Bureaucrates, enseignant, etudiant, Administrateurs d’interface, patrouilleur, Masqueurs de modifications, Administrateurs
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« Charte d'utilisation de la plateforme WikiECG » : différence entre les versions
Charte d'utilisation de la plateforme WikiECG (voir la source)
Version du 18 juillet 2023 à 12:35
, 18 juillet 2023aucun résumé des modifications
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Comme tout wiki, WikiECG est composé de pages. Un contenu initial est développé par l'association entre un interne de médecine en formation et un référent national du sujet. Ces pages peuvent ensuite être modifiées et de nouvelles pages créées par n'importe quel représentant de la communauté médicale ayant au moins le niveau d'interne en médecine ou justifiant le niveau scientifique et la compétence permettant de remplir du contenu susceptible de faire référence dans le domaine d'application. | Comme tout wiki, WikiECG est composé de pages. Un contenu initial est développé par l'association entre un interne de médecine en formation et un référent national du sujet. Ces pages peuvent ensuite être modifiées et de nouvelles pages créées par n'importe quel représentant de la communauté médicale ayant au moins le niveau d'interne en médecine ou justifiant le niveau scientifique et la compétence permettant de remplir du contenu susceptible de faire référence dans le domaine d'application. | ||
==Principes de l'édition collaborative ( coconstruction )== | ==Principes de l'édition collaborative (coconstruction)== | ||
Le rôle étudiant est le rôle de base. Il permet, (autorise à) lire, consulter tout le contenu mais ne permet pas de modifier ou de proposer des modifications sur les fiches. Il permet en revanche de participer aux discussions. Le rôle enseignant permet de soumettre des propositions sur toutes les fiches WikiECG communes et de modifier directement les fiches WikiECG . Il peut participer aux discussions sur tous les contenus. Le rôle patrouilleur permet de valider les soumissions faites par les enseignants sur les fiches communes et de participer à toutes les discussions. Il existe un autre rôle, purement administratif, destiné à gérer les droits sur les fiches WikiECG. Il s’agit du rôle référent WikiECG par discipline désigné par le CNEC. | Le rôle étudiant est le rôle de base. Il permet, (autorise à) lire, consulter tout le contenu mais ne permet pas de modifier ou de proposer des modifications sur les fiches. Il permet en revanche de participer aux discussions. Le rôle enseignant permet de soumettre des propositions sur toutes les fiches WikiECG communes et de modifier directement les fiches WikiECG . Il peut participer aux discussions sur tous les contenus. Le rôle patrouilleur permet de valider les soumissions faites par les enseignants sur les fiches communes et de participer à toutes les discussions. Il existe un autre rôle, purement administratif, destiné à gérer les droits sur les fiches WikiECG. Il s’agit du rôle référent WikiECG par discipline désigné par le CNEC. | ||
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L’ensemble des éléments figurant sur la plateforme LiSA , les marques, logos, dessins, graphismes, chartes graphiques, icônes, textes, fichiers, images, radiographies, pages HTML, sons, vidéos, applications, scripts, fonctionnalité, sans que cette énumération ne soit limitative, ainsi que leur sélection ou combinaison, et tous les contenus (dont les fiches LiSA), sont la propriété exclusive du GIP UNESS.fr, des Universités membres du GIP Uness.fr, des Collèges d'enseignants en médecine, des enseignants auteurs. L’accès à la plateforme LiSA n’entraîne aucune cession des droits susvisés. | L’ensemble des éléments figurant sur la plateforme LiSA , les marques, logos, dessins, graphismes, chartes graphiques, icônes, textes, fichiers, images, radiographies, pages HTML, sons, vidéos, applications, scripts, fonctionnalité, sans que cette énumération ne soit limitative, ainsi que leur sélection ou combinaison, et tous les contenus (dont les fiches LiSA), sont la propriété exclusive du GIP UNESS.fr, des Universités membres du GIP Uness.fr, des Collèges d'enseignants en médecine, des enseignants auteurs. L’accès à la plateforme LiSA n’entraîne aucune cession des droits susvisés. | ||
Les auteurs sont responsables de la gestion des droits de propriété intellectuelle sur les contenus docimologiques et pédagogiques qu’elle incorpore dans le Wiki. À ce titre, ils doivent s’assurer, avant d’incorporer ces contenus, qu’ils disposent de l’autorisation expresse du (ou des) auteur(s) ou titulaire(s) des droits. | '''Les auteurs sont responsables de la gestion des droits de propriété intellectuelle sur les contenus docimologiques et pédagogiques qu’elle incorpore dans le Wiki. À ce titre, ils doivent s’assurer, avant d’incorporer ces contenus, qu’ils disposent de l’autorisation expresse du (ou des) auteur(s) ou titulaire(s) des droits.''' | ||
Les droits d’utilisation du site ne sont concédés que sous forme numérique aux fins de visualisation des pages consultées, à titre personnel, non cessible et non exclusif. | Les droits d’utilisation du site ne sont concédés que sous forme numérique aux fins de visualisation des pages consultées, à titre personnel, non cessible et non exclusif. | ||